Publicações

SPRITZER, Mirna. A formação do ator, um diálogo de ações. Porto Alegre: Editora Mediação, 2010, 3ª edição.

_____. O ator e a visualidade. Uma experiência com alunos atores. In: Pillar, Analice Dutra (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação, 2012, 7ª edição.

SPRITZER, Mirna & GRABAUSKA, Raquel. Bem Lembrado, histórias do radioteatro em Porto Alegre. Porto Alegre: Editora AGE 2002.

SPRITZER, Mirna . O corpo tornado voz: a experiência pedagógica da peça radiofônica. Porto Alegre: UFRGS, 2005. (Tese de Doutorado em Educação). Para ler, clique

http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/7234

_____. Ator e palavra: práticas da vocalidade. Memória ABRACE 2010. Para ler, clique

http://portalabrace.org/memoria1

_____. Silêncio, escuta e a performance da palavra. Memória ABRACE  2009. Para ler, clique

http://portalabrace.org/memoria1

_____. Dizer e ouvir. Memória ABRACE 2007. Para ler, clique

http://portalabrace.org/memoria1

_____. Sobre o ator e o exercício radiofônico. Percevejo.Para ler, clique

http://www.seer.unirio.br/index.php/opercevejoonline/article/viewFile/530/475

Práticas Radiofônicas: Ação, contracenação e escuta. Urdimento. Para ler, clique

http://www.ceart.udesc.br/ppgt/urdimento/2011/arquivos_urdimento_17/137_mirna_urd17.pdf

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